|
Art.
8
CORSO
DI LAUREA IN D.A.M.S. ©
(Discipline
delle Arti, della Musica e dello Spettacolo)
FINALITÀ
Il
D.A.M.S., come Corsi di Formazione e Qualificazione
Professionale, nasce
nel 2002 all’interno dell’Accademia Internazionale
“Padre Pio”, Ente formatore accreditato dal
Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca con
D.M. 29-07-2002, come Progetto Intergrato di
formazione per docenti di scuole di ogni ordine e
grado, autorizzato dallo stesso Ministero
con D.M. del
Ministro per l’A.A. 2002-2003.
Il
Corso ha cercato sin dal principio di stabilire e
diffondere un'idea di cultura in cui il rapporto tra
teoria e pratica dell'Arte, della Musica e dello
Spettacolo si articolasse in forme aperte, più adatte
alle nuove figure che il mondo contemporaneo, In
particolare quello dei lavoro, richiede.
A
tale scopo Il D.A.M.S. ha fatto entrare nell’area
dell'insegnamento universitario forze nuove e
diviene, avviando un dialogo che il grande numero dì
adesioni e iscrizioni continua a premiare,
proponendosi come interlocutore delle principali
Istituzioni culturali del territorio.
Esso
si presenta come Corso di Laurea a indirizzo con
l'obiettivo specifico di
svolgere una politica di sinergie tra i linguaggi
espressivi non-verbali -appunto Arte, Musica, Cinema,
Teatro - che rappresentano i quattro indirizzi in
cui è articolato.
OBIETTIVI
Fra
gli obiettivi formativi qualificanti, così come sono
stati definiti nel D.M. del 4 agosto 2000 (classe
23-Scienze e Tecnologie delle Arti figurative, della
Musica, dello Spettacolo e della Moda), il Corso di
Laurea si prefigge di far :
·
possedere
un'adeguata formazione di base relativamente ai
settori delle Arti, del Cinema, della Musica, del
Teatro e del Costume;
·
possedere
strumenti metodologici e critici adeguati
all’acquisizione di competenze dei linguaggi
espressivi, delle tecniche e dei contesti delle
manifestazioni specifiche;
·
possedere
un sicuro uso degli strumenti informatici e della
comunicazione telematica negli ambiti specifici dì
competenza;
·
essere in
grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e
orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre
l'italiano, nell’ambito specifico di competenza e
per lo scambio di informazioni generali;
·
possedere
adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e
la gestione della informazione;
·
essere
capaci di lavorare in gruppo, di operare con definiti
gradi di autonomia e di inserirsi prontamente negli
ambienti di lavoro. A tale scopo dal Corso di Laurea
saranno organizzati, in accordo con Enti pubblici e
privati, gli stage e i tirocini più opportuni per
concorrere al conseguimento dei crediti richiesti per
le attività formative e, per ogni corso di studio,
gli obiettivi formativi specifici, con riferimento
anche ai particolari corrispondenti profili
professionali. Il tempo riservato allo studio
personale o ad altre attività formative dì tipo
individuale è pari almeno al 55% dell' impegno orario
complessivo, con possibilità di percentuali minori
per singole attività formative ad elevato contenuto sperimentale
o pratico.
CURRICULUM
ARTE
Il
Corso di
laurea D.A.M.S.- Arte ha come obiettivo principale quello
di dare una formazione storico-teorico-metodologica,
in grado di permettere allo studente di acquisire una
appropriata conoscenza storica e critica dei linguaggi
artistici, integrata da aspetti tecnici e operativi.
Per fornire un inquadramento più completo e
articolato della formazione - e in linea con la
tradizione
trentennale dei D.A.M.S. - il percorso di studi
prevede anche la studio di discipline a carattere generale e
un'attenzione particolare ai settori affini all'Arte
quali
la Musica
, lo Spettacolo e il Cinema. Lo studente al termine
dei triennio potrà contare sia sulla conoscenza
dell'evoluzione storica dell'Arte e delle tecniche
artistiche, delle problematiche di tutela e
conservazione del patrimonio artistico e dei metodi di
ricerca relativi a questa categoria di oggetti, sia su
una competenza informatico‑tecnologica generale
e specificatamente legata alla dimensione delle Arti.
CURRICULUM
CINEMA
L’indirizzo
"Scienze e Tecnologie del cinema, della
Fotografia e della Televisione" mira a una
formazione teorico‑metodologica in campo
cinematografico e audiovisivo. Lo studente acquisisce
una conoscenza storico-critica dei linguaggi
specifici, integrata da approfondimenti degli aspetti
tecnici e operativi. A tale scopo, l'ordine degli
studi prevede discipline di cultura generale orientate
verso la contemporaneità con particolare attenzione
ai settori affini delle Arti, della Musica e del Teatro. Esso prevede due distinti curricula:
storico-critico
e mediologico.
Il
curriculum storico-critico orienterà lo studente alla
conoscenza dell'evoluzione storica dei linguaggi e
all’acquisizione
di strumenti di interpretazione critica.
Il
curriculum mediologico
sarà più orientato verso la
conoscenza delle fasi progettuali e realizzative e alle
dinamiche del vari aspetti espressivi e
comunicativi dei linguaggi specifici.
Per
ambedue
i curricula è prevista l'integrazione di
esercitazioni di laboratorio e l'acquisizione di
competenze informatiche e linguistiche. Tale indirizzo
del Corso di Laurea D.A.M.S. crea figure professionali
idonee e svolgere attività dì redazione dì testi
informativi e critici nell'ambito della divulgazione e
dell'animazione culturale, di progettazione e
realizzazione di prodotti audiovisivi, di
programmazione, gestione
e documentazione di eventi artistici e culturali
in istituzioni pubbliche,
in Enti televisivi,
in archivi audiovisivi.
CURRICULUM
MUSICA
Il
curriculum Musica offre una formazione storico
‑teorico‑critica nel campo della Musica
intesa come arte e come scienza, con particolare
riferimento:
-
alla varietà delle
tecniche e del linguaggi musicali storici ed etnici;
-
ai messaggi culturali (nell'accezione sia
antropologica sia storica del termine) di cui singole
opere, interi repertori
o specifici
concetti
musicali sono portatori;
-
alle applicazioni operative
delle
competenze acquisite (didattica e organizzazione).
Il
curriculum prevede un robusto corredo di discipline
generali (storia della cultura, scienze umane, lingue
straniere) nonché una apertura interdisciplinare
verso i settori artistici vicini, che garantisca la
contestualizzazione di fenomeni estetici disparati sì,
ma vicendevolmente collegati, come sono le arti
visive, il teatro, il cinema, la danza.
I
percorsi curricolari e gli orientamenti offerti hanno
intendimenti professionalizzanti più o meno
accentuati:
-
Il
percorso storico-musicale (A: Musicologia
storica), il percorso teorico‑musicale (B:
Teoria della musica) e il percorso etnomusicologico
(C: Etnomusicologia) sono orientati in primis verso la
ricerca, e in tal senso avviano ai biennio della
Laurea specialistica in Musicologia e in Beni musicali
(con sbocchi nell’amministrazione dei Beni Culturali
e negli Enti di ricerca), ma fin
dal triennio assicurano un'adeguata
preparazione nel tre domini fondamentali della
musicologia moderna (Storia della musica, Teoria
musicale, Etnomusicologia) e danno accesso ad attività
professionali nella sfera della critica musicale,
dell'editoria, dell'industria culturale in genere;
-
il
profilo didattico-musicale (D: Didattica della
musica) indirizza verso l’insegnamento delle materie
musicali nella Scuola Secondaria;
-
il
profilo dell'organizzatore musicale (E: Organizzatore
musicale) fornisce una competenza funzionale alle
mansioni degli addetti alla promozione, programmazione
e produzione di spettacoli e manifestazioni musicali
(teatri, Enti lirici, Enti concertistici, radio e
televisione, industria discografica, Enti locali).
CURRICULUM
TEATRO
Il
Corso di Laurea in D.A.M.S., indirizzo Teatro, ha come
finalità una formazione storico-teorico-metodologica
nei diversi ambiti dello spettacolo dal vivo integrata
da aspetti tecnici e operativi.
I
laureati avranno competenze della storia e della
teoria, dei linguaggi espressivi, delle tecniche
artistiche e produttive, dei contesti culturali e
sociali del teatro e delle manifestazioni
spettacolari. In particolare, attraverso piani
di studio orientati, gli studenti potranno dirigere la
loro preparazione verso almeno 5 ambiti professionali
specifici:
1.
Cultura
materiale ( tecniche dell’allestimento e della messa
in scena);
2.
Pedagogia
e animazione (nelle scuole e nel sociale);
3.
Promozione
e organizzazione;
4.
Ricerca
artistica;
5.
Ricerca
teorico-storico-critica.
Al
fine di favorire al massimo l’inserimento dei
laureati nel mondo della produzione
artistico-culturale dello spettacolo, il Corso darà
particolare rilievo, accanto alle discipline teoriche,
a laboratori e tirocini pratici e allo studio delle
lingue straniere.
ORGANIZZAZIONE
DIDATTICA: a base semestrale
Le
modalità per gli esami di profitto e di Laurea
seguono le norme stabilite nel presente Regolamento
Didattico di Ateneo agli art. 19-24. Sono assicurati i
servizi di Tutorato, come da art. 1 dello stesso. Per
quanto non previsto in questo Ordinamento (classi di
appartenenza, settore scientifico-disciplinare, ambito
disciplinare…) si rinvia a quanto stabilito dal
Regolamento Didattico di Ateneo (art. 17) e dallo
Statuto della L.U.C.I. “Padre Pio” (art. 17).
CURRICULUM
ARTE
A-
Percorso: Medievale-moderno
N.B.:
Gli insegnamenti da 5 CFU sono indicati con il simbolo
(1)
I ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
FORMATIVI
|
|
Letteratura
Italia
|
10
|
|
Storia
dell’Arte medievale
|
10
|
|
Fenomenologia
degli stili
|
10
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Storia
medievale
|
10
|
|
Storia
moderna
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Antropologia
culturale
|
10
|
|
Estetica
|
|
Filosofia
del linguaggio
|
|
Semiotica
|
|
A
scelta tra:
|
|
|
Abilità
informatiche
|
5
|
|
Informatica
per le Scienze Umane (1)
|
|
Lingua
straniera
|
5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
II
ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
FORMATIVI
|
|
Storia
dell’Arte Moderna
|
10
|
|
Storia
dell’Arte Contemporanea
|
10
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Psicologia
Generale
|
10
|
|
Psicologia
della Comunicazione
|
|
Teoria
e Tecnica delle Comunicazioni di massa
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Lingua
francese
|
10
|
|
Lingua
spagnola
|
|
Lingua
inglese
|
|
Lingua
tedesca
|
|
Lingua
araba
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Storia
dell’Arte Bizantina (1)
|
5
+ 5
|
|
Letteratura
artistica (1)
|
|
Storia
della Critica d’Arte (1)
|
|
Storia
della fotografia (1)
|
|
Museologia
(1)
|
|
Storia
delle tecniche artistiche (1)
|
|
Storia
dell’Architettura Moderna (1)
|
|
Storia
dell’Urbanistica Moderna e Contemporanea (1)
|
|
Un
insegnamento a scelta (vedi elenco di seguito
riportato)
|
10
|
|
Totale
crediti
|
60
|
III
ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
FORMATIVI
|
|
Diritto
dell’Immagine (1)
|
5
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Metodologia
della Critica delle Arti
|
10
|
|
Psicologia
dell’Arte
|
|
Semiotica
dell’Arte
|
|
Due
insegnamenti a scelta (vedi elenco di seguito
riportato)
|
10
+ 10
|
|
A
scelta tra:
|
|
|
Abilità
informatiche (se non scelto al 1° anno)
|
5
|
|
Informatica
per le Scienze Umane (1) (se non scelto al 1°
anno)
|
|
Attività
formative a scelta dello studente. Si
consigliano due insegnamenti a scelta tra:
|
|
Storia
dell’Arte Bizantina (1)
|
5
|
|
Letteratura
artistica (1)
|
|
Storia
della Critica d’Arte (1)
|
|
Storia
della fotografia (1)
|
|
Museologia
(1)
|
|
Storia
delle tecniche artistiche (1)
|
|
Storia
dell’Architettura Moderna (1)
|
|
Storia
dell’Urbanistica Moderna e Contemporanea (1)
|
|
Tirocini,
Stage, Laboratori
|
5
|
|
Prova
finale
|
10
|
|
Totale
crediti
|
60
|
INSEGNAMENTI
A SCELTA
Lo
studente deve scegliere un insegnamento in ogni gruppo
Cinema
·
Istituzioni
di Storia del Cinema (Crediti: 10)
·
Filmologia
con attività di laboratorio di analisi di film (Crediti:
10)
·
Storia
e metodologia della critica cinematografica con
attività di laboratoridi scrittura
(Crediti: 10)
·
Storia
delle teoriche del cinema (Crediti: 10)
Musica
·
Storia
della Musica I (Crediti: 1)
·
Estetica
musicale (Crediti: 10)
·
Filologia
musicale (Crediti: 10)
·
Filosofia
della musica (Crediti: 10)
·
Forme
della poesia per musica (Crediti: 10)
·
Metodologia
dell’educazione musicale (Crediti: 10)
·
Organologia
(Crediti: 10)
·
Semiotica
della musica (Crediti: 10)
·
Storia
della musica medievale e rinascimentale (Crediti:
10)
·
Storia
della musica moderna e contemporanea (Crediti: 10)
·
Civiltà
musicale afro-americana (Crediti: 10)
·
Etnomusicologia
(Crediti: 10)
Teatro
·
Storia
del teatro e dello spettacolo (Crediti: 10)
·
Drammaturgia
pratica (Crediti: 10)
·
Metodologia
e critica dello spettacolo (Crediti: 10)
·
Storia
della danza e del mimo (Crediti: 10)
·
Storia
del teatro moderno e contemporaneo (Crediti: 10)
·
Storia
delle teoriche teatrali (Crediti: 10)
·
Teatro
d’animazione (Crediti: 10)
·
Teoria
e storia della scenografia (Crediti: 10)
·
Drammaturgia
(Crediti: 10)
·
Istituzioni
di regia (Crediti: 10)
·
Organizzazione
ed economia dello spettacolo (Crediti: 10)
Percorso:
Contemporaneo
N.
B. : Gli insegnamenti da 5 CFU sono indicati con il
simbolo (1)
I
ANNO
|
DISCIPLINE
|
Crediti
formativi
|
|
Letteratura
italiana contemporanea
|
10
|
|
Storia
dell’Arte Medievale
|
10
|
|
Fenomenologia
degli stili
|
10
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Storia
Moderna
|
10
|
|
Storia
Contemporanea
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Antropologia
culturale
|
10
|
|
Estetica
|
|
Filosofia
del linguaggio
|
|
Semiotica
|
|
A
scelta tra:
|
|
|
Abilità
informatiche
|
5
|
|
Informatica
per le Scienze Umane
|
|
Lingua
straniera
|
5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
II ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
FORMATIVI
|
|
Storia
dell’Arte Moderna
|
10
|
|
Storia
dell’Arte Contemporanea
|
10
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Psicologia
Generale
|
10
|
|
Psicologia
della Comunicazione
|
|
Psicologia
e Tecnica delle Comunicazioni di massa
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Lingua
francese
|
10
|
|
Lingua
spagnola
|
|
Lingua
inglese
|
|
Lingua
tedesca
|
|
Lingua
araba
|
|
Due
insegnamenti a scelta tra:
|
|
|
Letteratura
artistica (1)
|
5
+ 5
|
|
Storia
della fotografia (1)
|
|
Museologia
(1)
|
|
Storia
dell’Architettura Contemporanea (1)
|
|
Storia
dell’Urbanistica Moderna e Contemporanea (1)
|
|
Un
insegnamento a scelta (vedi elenco sopra
riportato)
|
10
|
|
Totale
crediti
|
60
|
III ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
FORMATIVI
|
|
Diritto
dell’Immagine (1)
|
5
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Metodologia
della critica delle arti
|
10
|
|
Psicologia
dell’Arte
|
|
Semiotica
dell’Arte
|
|
Due
insegnamenti a scelta (vedi elenco sopra
riportato)
|
10
+ 10
|
|
A
scelta tra:
|
|
|
Abilità
informatiche (se non scelto al 1° anno)
|
5
|
|
Informatica
per le Scienze Umane (1) (se non scelto al 1°
anno)
|
|
Attività
formative a scelta dello studente. Si
consigliano due insegnamenti, non ancora
scelti, da 5 CFU tra:
|
|
|
Letteratura
artistica (1)
|
5
+ 5
|
|
Storia
della fotografia (1)
|
|
Museologia
(1)
|
|
Storia
dell’Architettura Contemporanea (1)
|
|
Storia
dell’Urbanistica Moderna e Contemporanea (1)
|
|
Tirocini,
Stage, Laboratori
|
5
|
|
Prova
finale
|
5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
CURRICULUM
CINEMA
A-
Percorso:
Mediologico
N.
B. : Gli insegnamenti da 5 CFU sono indicati con il
simbolo (1)
I
ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
FORMATIVI
|
|
Istituzioni
di Storia del Cinema
|
10
|
|
Storia
Contemporanea (1)
|
5
|
|
Storia
e tecnica della fotografia (1)
|
5
|
|
Teoria
e tecnica delle Comunicazioni di massa con
attività laboratoriale (1)
|
5
|
|
Teorie
e tecniche del linguaggio radiotelevisivo (1)
|
5
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Letteratura
italiana
|
10
|
|
Letteratura
italiana contemporanea
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Semiotica
|
10
|
|
Estetica
|
|
Antropologia
culturale*
*Gli
insegnamenti asteriscati indicano i Corsi che
assolvono i requisiti di crediti richiesti per
la Laurea
specialistica in Scienze dello Spettacolo e
della Produzione multimediale/Indirizzo Cinema
e Audiovisivi
|
|
A
scelta tra:
|
|
|
Abilità
informatiche
|
5
|
|
Informatica
per Scienze Umane (1)
|
|
Lingua
straniera
|
5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
II
ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
|
|
Psicologia
con attività di laboratorio d’analisi di
film
|
10
|
|
Storia
e metodologia della critica cinematografica
con attività di laboratorio di scrittura
critica
|
10
|
|
Lineamenti
di storiografia cinematografica (1)
|
5
|
|
Economia
e gestione delle imprese di comunicazione (1)
|
5
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Storia
della musica (1)
|
5
|
|
Estetica
musicale (1)
|
|
Filologia
musicale (1)
|
|
Filosofia
della musica (1)
|
|
Forme
della poesia per musica (1)
|
|
Metodologia
dell’educazione musicale (1)
|
|
Organologia
(1)
|
|
Semiotica
della musica (1)
|
|
Storia
della musica medievale e rinascimentale (1)
|
|
Storia
della musica moderna e contemporanea (1)
|
|
Civiltà
musicale afro-americana (1)
|
|
Etnomusicologia
(1)
|
|
Una
lingua e traduzione con attività di
laboratorio linguistica a scelta tra:
|
|
Lingua
francese
|
10
|
|
Lingua
spagnola
|
|
Lingua
inglese
|
|
Lingua
tedesca
|
|
Lingua
araba
|
|
Tre
insegnamenti a scelta (vedi elenco di seguito
riportato)
|
5
+ 5+ 5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
III
ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
|
|
Storia
dell’Arte contemporanea (1)
|
5
|
|
Storia
delle teoriche del cinema
|
10
|
|
Tre
insegnamenti a scelta (vedi elenco di seguito
riportato)
|
5
+ 5 + 5
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Storia
del teatro e dello spettacolo (1)
|
5
|
|
Metodologia
e critica dello spettacolo (1)
|
|
Storia
della danza e del mimo (1)
|
|
Storia
del teatro moderno e contemporaneo (1)
|
|
Storia
delle teoriche teatrali (1)
|
|
Teatro
d’animazione (1)
|
|
Teoria
e storia della scenografia (1)
|
|
Drammaturgia
(1)
|
|
Organizzazione
ed economia dello spettacolo (1)
|
|
Attività
formative a scelta dello studente
|
10
|
|
A
scelta tra:
|
|
|
Abilità
informatiche (se non scelto al 1° anno)
|
5
|
|
Informatica
per le scienze umane (1) (se non scelto al
primo anno)
|
|
Ulteriori
conoscenze linguistiche, abilità
informatiche, relazionali, ecc.
|
5
|
|
Prova
finale
|
10
|
|
Totale
crediti
|
60
|
INSEGNAMENTI
A SCELTA
·
Teoria
dei generi cinematografici e televisivi
(Crediti: 5)
·
Semiotica
dei media (Crediti: 5)
·
Teoria
e tecnica del montaggio con attività di laboratorio (Crediti:
5)
·
Teoria
e tecniche dei nuovi media con attività di
laboratorio (Crediti: 5)
·
Scrittura
per il cinema e la televisione con attività di
laboratorio (Crediti: 5)
·
Storia
della radio e della televisione (Crediti: 5)
·
Progettazione
di contenuti per i nuovi media con attività di
laboratorio di testi
Multimediali (Crediti:
5)
·
Storia
del cinema italiano (Crediti: 5)
·
Storia
del cinema nordamericano (Crediti: 5)
·
Caratteri
del cinema contemporaneo (Crediti: 5)
B-
Percorso: Storico-critico
N.
B. : Gli insegnamenti da
CFU sono indicati con il simbolo (1)
I ANNO
|
DISICIPLINE
|
CREDITI
|
|
Istituzioni
di storia del cinema
|
10
|
|
Storia
contemporanea (1)
|
5
|
|
Storia
e tecnica della fotografia (1)
|
5
|
|
Teoria
e tecnica delle Comunicazioni di massa con
attività laboratoriale (1)
|
5
|
|
Teorie
e tecniche del linguaggio radiotelevisivo (1)
|
5
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Letteratura
italiana
|
10
|
|
Letteratura
italiana contemporanea
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Semiotica
|
10
|
|
Estetica
|
|
Antropologia
culturale* (vedi sopra)
|
|
A
scelta tra:
|
|
|
Abilità
informatiche
|
5
|
|
Informatica
per le Scienze Umane (1)
|
|
Lingua
straniera
|
5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
II ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
|
|
Filmologia
con attività di laboratorio d’analisi di
film
|
10
|
|
Storia
e metodologia della critica cinematografica
con attività di laboratorio di scrittura
critica
|
10
|
|
Lineamenti
di storiografia cinematografica (1)
|
5
|
|
Economia
e gestione delle imprese di comunicazione (1)
|
5
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Storia
della musica (1)
|
5
|
|
Estetica
musicale (1)
|
|
Filologia
musicale (1)
|
|
Filosofia
della musica (1)
|
|
Forme
della poesia per musica (1)
|
|
Metodologia
dell’educazione musicale (1)
|
|
Organologia
(1)
|
|
Semiotica
della musica (1)
|
|
Storia
della musica medievale e rinascimentale (1)
|
|
Storia
della musica moderna e contemporanea (1)
|
|
Civiltà
musicale afro-americana (1)
|
|
Etnomusicologia
(1)
|
|
Una
lingua e traduzione con attività di
laboratorio linguistica a scelta tra:
|
|
|
Lingua
francese
|
10
|
|
Lingua
spagnola
|
|
Lingua
inglese
|
|
Lingua
tedesca
|
|
Lingua
araba
|
|
Tre
insegnamenti a scelta (vedi elenco di seguito
riportato)
|
5
+ 5 + 5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
III ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
|
|
Storia
dell’Arte contemporanea (1)
|
10
|
|
Storia
delle teoriche del cinema
|
10
|
|
Tre
insegnamenti a scelta (vedi elenco di seguito
riportato)
|
5
+ 5 + 5
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Storia
del teatro e dello spettacolo (1)
|
5
|
|
Metodologia
e critica dello spettacolo (1)
|
|
Storia
della danza e del mimo (1)
|
|
Storia
del teatro moderno e contemporaneo (1)
|
|
Storia
delle tecniche teatrali (1)
|
|
Teatro
d’animazione (1)
|
|
Teoria
e storia della scenografia (1)
|
|
Drammaturgia
(1)
|
|
Organizzazione
ed economia dello spettacolo (1)
|
|
Attività
formative a scelta dello studente
|
10
|
|
A
scelta tra:
|
|
|
Abilità
informatiche (se non scelto al 1° anno)
|
|
|
Informatica
per le scienze umane (1) (se non scelto al 1°
anno)
|
|
Ulteriori
conoscenze linguistiche, abilità
informatiche, relazionali, ecc.
|
5
|
|
Prova
finale
|
5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
INSEGNAMENTI
A SCELTA
·
Storia
e tecniche del cinema di animazione con attività di
laboratorio (Crediti: 5)
·
Storia
del cinema sperimentale con attività di laboratorio (Crediti:
5)
·
Cinematografia
documentaria con attività di laboratorio (Crediti:
5)
(l’insegnamento
può essere sostenuto soltanto dopo aver acquisito
almeno 20 crediti
nell’ambito
delle discipline cinematografiche)
·
Caratteri
del cinema muto (Crediti: 5)
·
Caratteri
del cinema europeo (Crediti: 5)
·
Elementi
di conservazione delle immagini in movimento con
attività di laboratorio
(Crediti:
5)
·
Elementi
di restauro cinematografico con attività di
laboratorio (Crediti: 5)
Storia del cinema italiano (Crediti: 5)
·
Storia
del cinema nordamericano (Crediti: 5)
·
Caratteri
del cinema contemporaneo (Crediti: 5)
CURRICULUM
MUSICA
A-
Piani di studio orientati:
·
A-
Musicologia storica
·
B-
Teoria della Musica
·
C—Etnomusicologia
·
E—Organizzazione
musicale
Le
lettere alfabetiche tra parentesi agli insegnamenti
indicano gli specifici di ogni percorso.
Gli
insegnamenti che a fianco non ne riportano nessuna fra
parentesi sono validi per tutti i piani orientanti.
Gli
orientamenti A, B, C sono predisposti in funzione
dell’eventuale proseguimento degli studi nel biennio
specialistico della classe 51/S-Musicologia e Beni
Musicali.
Per
l’orientamento E si prevede l’attivazione di un
Master di specializzazione.
N.
B. :Gli insegnamenti da 5 CFU sono indicati con il
simbolo (1).
I ANNO
|
DISCIPLINA
|
CREDITI
|
|
Un
insegnamento a scelta tra
|
|
|
Letteratura
italiana
|
10
|
|
Letteratura
italiana contemporanea
|
|
Un
insegnamento a scelta tra
|
|
|
Antropologia
culturale ©
|
10
|
|
Estetica
(A, B, E)
|
|
Filosofia
del linguaggio (A, B)
|
|
Storia
della musica I
|
10
|
|
Teoria
della musica I
|
10
|
|
Un
insegnamento da 10 CFU o due da 5 CFU a scelta
tra:
|
|
|
Civiltà
musicale afro-americana (1) (Crediti: 5)
|
10
oppure
5
+ 5
|
|
Civiltà
musicale afro-americana (Crediti: 10)
|
|
Drammaturgia
musicale (1) (Corditi: 5)
|
|
Estetica
musicale (9 (A, B, E) (Crediti: 10)
|
|
Filologia
musicale (1) (A, B, E) (Crediti: 9
|
|
Filologia
musicale (A, B, E) (Crediti: 10)
|
|
Filosofia
della musica (1) (A, B, E) (Crediti: 5)
|
|
Filosofia
della musica (A, B, E) (Crediti: 10)
|
|
Forme
della poesia per musica () (Crediti: 5)
|
|
Forme
della poesia per musica (Crediti: 10)
|
|
Metodologia
dell’educazione music. (1) (A) (Crediti: 5)
|
|
Metodologia
dell’educazione musicale (A) (Crediti: 10)
|
|
Organologia
(1) (Crediti: 5)
|
|
Organologia
(Crediti: 10)
|
|
Semiotica
della musica (1) (A, B, E) (Crediti: 5)
|
|
Semiotica
della musica (A, B, E) (Crediti: 10)
|
|
Storia
della musica medievale e rinascimentale (1)
(A, B, E) (Crediti: 5)
|
|
Storia
della musica medievale e rinascimentale (A, B,
E) (Crediti: 10)
|
|
Storia
della musica moderna e contemporanea (1) (A,
B, E) (Crediti: 5)
|
|
Storia
della musica moderna e contemporanea (A, B, E)
(Crediti: 10)
|
|
A
scelta tra:
|
|
|
Abilità
informatiche
|
5
|
|
Informatica
per le scienze umane (1)
|
|
Lingua
straniera
|
5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
II ANNO
|
DISCIPLINA
|
CREDITI
|
|
Storia
della musica II
|
10
|
|
Teoria
della musica II
|
10
|
|
Etnomusicologia
I
|
10
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Acustica
musicale (1) (B)
|
5
|
|
Discografia
e videografia musicale (1) (E)
|
|
Fenomenologia
dell’improvvisazione (1) (B, C)
|
|
Filologia
musicale (1) (A, B, E)
|
|
Filosofia
della musica (1) (A, B, E)
|
|
Forme
della poesia per musica (1)
|
|
Metodologia
dell’educazione musicale (1) (A)
|
|
Musica
di consumo (1) (A, C, E)
|
|
Organologia
(1)
|
|
Semiotica
della musica (1) (A, B, E)
|
|
Sociologia
generale della musica (1) B, C, E)
|
|
Storia
del melodramma (1) (A, B, E)
|
|
Storia
della musica medievale e rinascimentale (1)
(A, B, E)
|
|
Storia
della musica moderna e contemporanea (1) (A,
B, E)
|
|
Tecnica
della composizione orchestrale (1) (A, B)
|
|
Teoria
e prassi del basso continuo (1) (A, B)
|
|
Civiltà
musicale afro-americana (1)
|
|
Iconografia
musicale (1)
|
|
Repertori
di musiche del mondo (1) (C, E)
|
|
Un
insegnamento a scelta (vedi elenco di seguito
riportato)
|
5
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Lingua
francese
|
10
|
|
Lingua
spagnola
|
|
Lingua
inglese
|
|
Lingua
tedesca
|
|
Lingua
araba
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Storia
medievale (1) (A, B, E)
|
5
|
|
Storia
moderna (1) (A, B, E)
|
|
Storia
contemporanea (1)
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Pedagogia
generale e sociale (1) (B)
|
5
|
|
Psicologia
generale (1) (A, B, E)
|
|
Sociologia
generale dei processi culturali e comunicativi
(1) (A, B, C, E)
|
|
Totale
crediti
|
60
|
III
ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
|
|
Due
insegnamenti da 10 CFU oppure un insegnamento
da 10 CFU e due insegnamenti da 5 CFU oppure
quattro insegnamenti da 5 CFU (la scelta deve
essere fatta tra gli insegnamenti non scelti
in precedenza):
|
|
|
Acustica
musica le (1) (B) (Crediti: 5)
|
10
+ 10
oppure
10
+ 5 + 5
oppure
5
+ 5 + 5 + 5
|
|
Civiltà
musicale afro-americana (1) (Crediti: 5)
Civiltà
musicale afro-americana (Crediti: 10)
Discografia
e videografia musicale (1) (E) (Crediti: 5)
|
|
Discografia
e videografia musicale (E9 (Crediti: 10)
|
|
Drammaturgia
musicale (1) (Crediti: 5)
|
|
Drammaturgia
musicale (Crediti:
10)
|
|
Estetica
musicale (1) (A, B, E) (Crediti: 5)
|
|
Estetica
musicale (A, B, E) (Crediti: 10)
|
|
Etnmusicologia
II * (1) (C, E9 (Crediti: 5)
|
|
Etnomusicologia
II* (C, E) (Crediti: 10)
|
|
Fenomenologia
dell’improvvisazione (1) (B, C9(Crediti: 5)
|
|
Fenomenologia
dell’improvvisazione (B, C) (Crediti: 10)
|
|
Filologia
musicale (1) (A, B, E) (Crediti: 5)
|
|
Filologia
musicale (A, B, E) (Crediti: 10)
|
|
Filosofia
della musica (1) (A, B, E) (Crediti: 5)
|
|
Filosofia
della musica (A, B, E) (Crediti: 10)
|
|
Forme
della poesia per musica (9 (Crediti: 5)
|
|
Forme
della poesia per musica (Crediti: 10)
|
|
Iconografia
musicale (1) © (Crediti: 5)
|
|
Iconografia
musicale © (Crediti: 10)
|
|
Metodologia
dell’educazione musicale (1) (A) (Crediti:
5)
|
|
Metodologisa
dell’educazione musicale (A) (Crediti: 10)
|
|
Musica
di consumo (1) (A, C, E) (Crediti: 5)
|
|
Organologia
(1) (Crediti: 5)
|
|
Organologia
(Crediti: 10)
|
|
Repertori
di musiche del mondo (1) (C, E) (Crediti: 5)
|
|
Semiotica
della musica (1) (A, B, E9 (Crediti: 5)
|
|
Semiotica
della musica (A, B, E) (Crediti: 10)
|
|
Sociologia
generale della musica (1) (B, C, E) (Crediti:
5)
|
|
Sociologia
generale della musica (B, C, E)
(Crediti:
10)
|
|
Storia
del melodramma (1) (A, B, E) (Crediti: 5)
|
|
Storia
del melodramma
(A, B, E) (Crediti: 10)
|
|
Storia
della musica III** (1) (A, B, E) (Crediti: 5)
|
|
Storia
della musica III** (A, B, E) (Crediti: 10)
|
|
Storia
della musica medievale e rinascimentale (1)
(A, B, E) (Crediti: 5)
|
|
Storia
della musica medievale e rinascimentale (A, B,
E) (Crediti: 10)
|
|
Storia
della musica moderna e contemporanea (1) (A,
B, E) (Crediti: 5)
|
|
Storia
della musica moderna e contemporanea (A, B, E)
(Crediti: 10)
|
|
Tecniche
della composizione orchestrale (1) (A, B)
(Crediti: 5)
|
|
Teoria
e prassi del basso continuo (1) (A, B)
(Crediti: 5)
|
|
*Insegnamento
obbligatorio per chi accede al biennio di
Etnomusicologia
**Insegnamento
obbligatorio per chi accede al biennio di
Musicologia storica
|
|
Due
insegnamenti a scelta (vedi elenco di seguito
riportato)
|
5
+ 5
|
|
A
scelta tra:
|
|
|
Abilità
informatiche (se non scelto al 1° anno)
|
5
|
|
Informatica
per le scienze umane (1) (se non scelto al 1°
anno)
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Istituzioni
di Diritto pubblico (1) (A, B, E)
|
5
|
|
Politica
economica (1) (A, B, C)
|
|
Economia
aziendale (1) (E)
|
|
Attività
formative a scelta dello studente
|
10
|
|
Seminari,
Stage, Tirocini, ecc.: crediti parziali da
definire in rapporto al Piano di Studi
individuale
|
5
|
|
Prova
finale
|
5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
INSEGNAMENTI
A SCELTA
Lo
studente deve scegliere un insegnamento in ogni gruppo
Arte
·
Storia
dell’Arte medievale (1) (A, B, E) (Crediti: 5)
·
Storia
dell’Arte moderna (1) (A, B, E) (Crediti: 5)
·
Storia
dell’Arte contemporanea (1) (Crediti: 5)
·
Fenomenologia
degli stili (1) (Crediti: 5)
·
Museologia
(1) (Crediti: 5)
Cinema
·
Caratteri
del cinema europeo (1) (Crediti: 5)
·
Caratteri
del cinema nordamericano (1) (Crediti: 5)
Teatro
·
Storia
del teatro e dello spettacolo (1) (Crediti: 5)
·
Metodologia
e critica dello spettacolo (1) (Crediti: 5)
·
Storia
della danza e del mimo (9 (Crediti: 5)
·
Storia
del teatro moderno e contemporaneo (1) (Crediti: 5)
·
Storia
delle teoriche teatrali (1) (Crediti: 5)
·
Teatro
d’ animazione (1) (Crediti: 5)
·
Teoria
e storia della scenografia (1) (Crediti: 5)
·
Drammaturgia
(1) (Crediti: 5)
·
Organizzazione
ed economia dello spettacolo (1) (Crediti: 5)
B-
Percorso:
Didattica della Musica
N.
B. : Gli insegnamenti da 5 CFU sono indicati con il
simbolo (1)
I
ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Letteratura
italiana
Letteratura
italiana contemporanea
|
10
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Antropologia
culturale
Estetica
Filosofia
del linguaggio
|
10
|
|
Storia
della musica I
|
10
|
|
Teoria
della musica I
|
10
|
|
Un
insegnamento da 10 crediti o due insegnamenti
da 5 crediti a scelta tra:
|
|
|
Civiltà
musicale afro-americana (1) (Crediti: 5)
|
10
oppure
5
+ 5
|
|
Civiltà
musicale afro-americana (Crediti: 10)
|
|
Drammaturgia
musicale (1) (Crediti: 5)
|
|
Drammaturgia
musicale (Crediti: 10)
|
|
Estetica
musicale (1) (Crediti: 5)
|
|
Estetica
musicale (Crediti: 10)
|
|
Filologia
musicale (1) (Crediti: 5)
|
|
Filologia
musicale (Crediti: 10)
|
|
Filosofia
della musica (1) (Crediti: 5)
|
|
Filosofia
della musica (Crediti: 10)
|
|
Forme
della poesia per musica (1) (Crediti: 5)
|
|
Forme
della poesia per musica (Crediti: 10)
|
|
Metodologia
dell’educazione musicale (1) (Crediti: 5)
|
|
Metodologia
dell’educazione musicale (Crediti: 10)
|
|
Organologia
(1) (Crediti: 5)
|
|
Organologia
(Crediti: 10)
|
|
Semiotica
della musica (1) (Crediti: 5)
|
|
Semiotica
della musica (Crediti: 10)
|
|
Storia
della musica medievale e rinascimentale (1)
(Crediti: 5)
|
|
Storia
della musica medievale e rinascimentale
(Crediti: 10)
|
|
Storia
della musica moderna e contemporanea (1)
(Crediti: 5)
|
|
Storia
della musica moderna e contemporanea (Crediti:
10)
|
|
A
scelta tra:
|
|
Abilità
informatiche
Informatica
per le scienze umane (1)
|
5
|
|
Lingua
straniera
|
5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
II
ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
|
|
Storia
della musica II
|
10
|
|
Teoria
della musica II
|
10
|
|
Etnomusicologia
I
|
10
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Storia
medievale (1)
|
5
|
|
Storia
moderna (1)
|
|
Storia
contemporanea (1)
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Pedagogia
generale e sociale (1)
|
5
|
|
Pedagogia
generale (1)
|
|
Un
insegnamento non precedentemente scelto tra:
|
|
|
Acustica
musicale (1)
|
5
|
|
Drammaturgia
musicale (1)
|
|
Estetica
musicale (1)
|
|
Fenomenologia
dell’improvvisazione (1)
|
|
Filologia
musicale (1)
|
|
Filosofia
della musica (1)
|
|
Forme
della poesia per musica (1)
|
|
Metodologia
dell’educazione musicale (1)
|
|
Musica
di consumo (1)
|
|
Organologia
(1)
|
|
Semiotica
della musica (1)
|
|
Sociologia
generale della musica (1)
|
|
Storia
del melodramma (1)
|
|
Storia
della musica medievale e rinascimentale (1)
|
|
Storia
della musica moderna e contemporanea (1)
|
|
Tecnica
della composizione orchestrale (1)
|
|
Teoria
e prassi del basso continuo (1)
|
|
Civiltà
musicale afro-americana (1)
|
|
Repertori
di musiche del mondo (1)
|
|
Un
insegnamento a scelta (vedi elenco di seguito
riportato)
|
5
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Lingua
francese
|
10
|
|
Lingua
spagnola
Lingua
inglese
|
|
Lingua
tedesca
|
|
Lingua
araba
|
|
Totale
crediti
|
60
|
III
ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
|
|
Due
insegnamenti da 10 crediti oppure un
insegnamento da 10 e due insegnamenti da 5
credti oppure quattro insegnamenti da 5
crediti (la scelta deve essere fatta tra gli
insegnamenti non scelti in precedenza) tra:
|
|
|
Acustica
musicale (1) (Crediti: 9
|
10
+ 10
oppure
10
+ 5 + 5
oppure
5
+ 5 + 5 + 5
|
|
Civiltà
musicale afro-americana (1) (Crediti: 5)
|
|
Civiltà
afro-americana (Crediti: 10)
|
|
Drammaturgia
musicale (1( (Crediti: 5)
|
|
Drammaturgia
musicale (Crediti: 10)
|
|
Estetica
musica (1) (Crediti: 5)
|
|
Estetica
musicale (Crediti: 10)
|
|
Etnmusicologia
II (1) * (Crediti: 5)
|
|
Etnmusicologia
II * (Crediti: 10)
|
|
Fenomenologia
dell’improvvisazione (1) (Crediti: 5)
|
|
Fenomenologia
dell’improvvisazione (Crediti: 10)
|
|
Filologia
musicale (1) (Crediti: 5)
|
|
Filologia
musicale (Crediti: 10)
|
|
Filosofia
della musica (1) (Crediti: 5)
|
|
Filosofia
della musica (Crediti: 10)
|
|
Forme
della poesia per musica (1) (Crediti: 5)
|
|
Forme
della poesia per musica (Crediti: 10)
|
|
Iconografia
musicale (1) (Crediti: 5)
|
|
Iconografia
musicale (Crediti: 10)
|
|
Metodologia
dell’educazione musicale (1) (Crediti: 5)
|
|
Metodologia
dell’educazione musicale (Crediti: 10)
|
|
Musica
di consumo (1) (Crediti: 5)
|
|
Organologia
(1) (Crediti: 5)
|
|
Organologia
(Crediti: 10)
|
|
Repertori
di musiche del mondo (1) (Crediti: 5)
|
|
Semiotica
della musica (1( (Crediti: 5)
|
|
Semiotica
della musica (Crediti: 10)
|
|
Sociologia
generale della musica (1)
(Crediti:
5)
|
|
Sociologia
generale della musica (Crediti: 10)
|
|
Storia
del melodramma (1) (Crediti: 5)
|
|
Storia
del melodramma (Crediti: 10)
|
|
Storia
della musica III** (1) (Crediti: 5)
|
|
Storia
della musica III** (Crediti: 10)
|
|
Storia
della musica medievale e rinascimentale (1)
(Crediti: 5)
|
|
Storia
della musica medievale e rinascimentale
(crediti: 10)
|
|
Storia
della musica moderna e contemporanea
(1)
(Crediti: 5)
|
|
Storia
della musica moderna e contemporanea (Crediti:
10)
|
|
Tecniche
della composizione orchestrale (1) (Crediti:
5)
|
|
Teoria
e prassi del basso continuo (1) (Crediti: 5)
|
|
*Insegnamento
obbligatorio per chi accede al biennio di
Etnomusicologia
**Insegnamento
obbligatorio per chi accede al biennio di
Musicologia storica
|
|
A
scelta tra:
|
|
|
Abilità
informatiche (se non scelto al 1° anno)
|
5
|
|
Informatica
per le scienze umane (1) (se non scelto al 1°
anno)
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
istituzioni
di Diritto pubblico (1)
|
5
|
|
Politica
economica (1)
|
|
Attività
formative a scelta dello studente e Seminari,
Stage, Tirocini, ecc.: crediti parziali da
definire in rapporto al Piano di Studi
individuale
|
10
+ 5
|
|
Prova
finale
|
5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
INSEGNAMENTI
A SCELTA
Lo studente
deve scegliere un insegnamento in ogni gruppo.
Arte
·
Storia
dell’Arte medievale (1) (Crediti: 5)
·
Storia
dell’Arte moderna (1) (Crediti: 5)
·
Storia
dell’Arte contemporanea (1) (Crediti: 5)
·
Fenomenologia
degli stili (1) (Crediti: 5)
·
Museologia
(1) (Crediti: 5)
Cinema
·
Caratteri
del cinema europeo (1) (Crediti: 5)
·
Caratteri
del cinema nordamericano (1) (Crediti: 5)
Teatro
·
Storia
del teatro e dello spettacolo (1) (Crediti: 5)
·
Metodologia
e critica dello spettacolo (1) (Crediti: 5)
·
Storia
della danza e del mimo (1) (Crediti: 5)
·
Storia
del teatro moderno e contemporaneo (1) (Crediti:
5)
·
Storia
delle teoriche teatrali (1) (Crediti: 5)
·
Teatro
d’animazione (1) (Crediti: 5)
·
Teoria
e storia della scenografia (1) (Crediti: 5)
·
Drammaturgia
(1) (Crediti: 5)
·
Organizzazione
ed economia dello spettacolo (1) (Crediti: 5)
CURRICULUM
TEATRO
N.
B. : Gli insegnamenti da 5 CFU sono indicati con il
simbolo (1)
I
ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
|
|
Letteratura
italiana
|
10
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Antropologia
culturale
|
10
|
|
Estetica
|
|
Semiotica
|
|
Storia
del teatro e dello spettacolo I
|
10
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Drammaturgia
pratica
Metodologia
e critica dello spettacolo
Storia
della danza e del mimo
Storia
del teatro moderno e contemporaneo
Storia
delle teoriche teatrali
Teatro
d’animazione
Teoria
e storia della scenografia
|
10
|
|
Un
laboratorio a scelta tra:
|
|
|
Laboratorio
di Animazione teatrale (1)
Laboratorio
di Critica (1)
Laboratorio
di Drammaturgia (1)
Laboratorio
di Promozione e Ufficio Stampa (1)
Laboratorio
di Recitazione (1)
Laboratorio
di Regia
(1)
|
5
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Storia
dell’Arte medievale (1)
Storia
dell’Arte moderna (1)
Storia
dell’Arte contemporanea (1)
|
5
|
|
A
scelta tra:
|
|
|
Abilità
informatiche
Informatica
per le Scienze Umane (1)
|
5
|
|
Lingua
straniera
|
5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
II
ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Psicologia
generale
|
10
|
|
Teoria
e tecnica delle Comunicazioni di massa
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Lingua
francese
|
10
|
|
Lingua
spagnola
|
|
Lingua
inglese
|
|
Lingua
tedesca
|
|
Lingua
araba
|
|
Drammaturgia
|
10
|
|
Istituzioni
di regia
|
10
|
|
Organizzazione
ed economia dello spettacolo
|
10
|
|
Un
laboratorio a scelta tra
|
|
|
Laboratorio
di Animazione teatrale (1)
Laboratorio
di Critica (1)
Laboratorio
di Drammaturgia (1)
Laboratorio
di Promozione e Ufficio Stampa (1)
Laboratorio
di Recitazione (1)
Laboratorio
di Regia (1)
|
5
|
|
Attività
formative a scelta dello studente
|
5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
III
ANNO
|
DISCIPLINE
|
CREDITI
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Storia
medievale
|
10
|
|
Storia
moderna
|
|
Storia
contemporanea
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Istituzioni
di storia del cinema
|
10
|
|
Filmologia
con attività di laboratorio di analisi di
film
|
|
Storia
e metodologia della critica
cinematografica
con attività di laboratorio di scrittura
|
|
Storia
delle teoriche del cinema
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Storia
del teatro e dello spettacolo (1)
|
5
|
|
Metodologia
e critica dello spettacolo (1)
|
|
Storia
della danza e del mimo (1)
|
|
Storia
del teatro moderno e contemporaneo (1)
|
|
Storia
delle teoriche teatrali (1)
|
|
Teatro
d’animazione (1)
|
|
Teoria
e storia della scenografia (1)
|
|
Drammaturgia
(1)
|
|
Organizzazione
ed economia dello spettacolo (1)
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Storia
della musica (1)
|
5
|
|
Storia
della musica medievale e rinascimentale (1)
|
|
Storia
della musica moderna e contemporanea (1)
|
|
Estetica
musicale (1)
|
|
Etnomusicologia
(1)
|
|
Civiltà
musicale afro-americana (1)
|
|
Un
insegnamento a scelta tra:
|
|
|
Lingua
francese
|
5
|
|
Lingua
spagnola
|
|
Lingua
inglese
|
|
Lingua
tedesca
|
|
Lingua
araba
|
|
Economia
e gestione delle imprese di comunicazione (1)
|
5
|
|
A
scelta tra:
|
|
|
Abilità
informatiche
Informatica
per le Scienze Umane (1)
|
5
|
|
Attività
formative a scelta dello studente
|
5
|
|
Tirocini,
Stage, Laboratori, ecc.
|
5
|
|
Prova
finale
|
5
|
|
Totale
crediti
|
60
|
|
